Silvia Toledo es pianista, pedagoga e investigadora, con formación en música, neurociencias y educación. Es Magíster en Neurociencias por la Universidad Favaloro, y la primera egresada de dicha maestría con formación de grado en música. Su tesis experimental cuantitativa, titulada “Modulación de la memoria musical a través de intervenciones basadas en música”, fue aprobada con la máxima calificación: 10 (diez).
Además, obtuvo los títulos de Licenciada en Piano y Profesora Superior en Piano por la Universidad Nacional de La Plata, siendo distinguida en ambas carreras con el Diploma Egresada Distinguida 2013, reconocimiento otorgado a quienes alcanzaron el mejor promedio de su cohorte. Es Diplomada en Neuroeducación y Aprendizaje por la Universidad del Este, Certificada en Neurociencia y Entrenamiento Deportivo por la Universidad Siglo XXI, y realizó cursos de posgrado en “Técnicas Corporales Terapéuticas I y II” en la Facultad de Medicina de la Universidad del Salvador, Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Ha recibido formación con renombrados maestros como Aldo Antognazzi, Antonio De Raco, Eduardo Hubert, y participado en Masterclasses internacionales con figuras como Bruno Gelber, Roberto Urbay y Daniel Rivera. Además, posee certificaciones en neuroeducación, técnicas corporales y entrenamiento deportivo, áreas que vincula innovadoramente con la música en proyectos académicos y artísticos.
Su carrera musical incluye recitales como solista, en música de cámara y conciertos con orquesta en prestigiosas salas de Argentina. Trabaja como pianista acompañante y maestra sustituta en el Ballet del Teatro Argentino de La Plata, colaborando con músicos y coreógrafos destacados como Luis Gorelik, Iñaki Urlezaga y Maximiliano Guerra. Reconocida por sus premios y becas, entre ellas la Beca Nacional del Fondo Nacional de las Artes, su técnica pianística ha sido elogiada por maestros internacionales. Su dedicación a la enseñanza se refleja en proyectos como la “Compañía Toledo de Música de Cámara”, orientada a jóvenes músicos.
Comprometida con la innovación, ha participado en investigaciones, seminarios y publicaciones que exploran la relación entre música, danza y neurociencias. Entre sus producciones artísticas destacan grabaciones para cine y colaboraciones en obras interdisciplinarias. Actualmente, desarrolla su tesis de maestría sobre aprendizaje musical con intervenciones basadas en música, y continua explorando nuevas formas de enseñanza y expresión artística, combinando su experiencia con su formación académica en su método NeuroEP.
